¡Cómo alegra leer un texto como este! Los niños de Primaria, como ciudadanos educados, respetuosos y muy civilizados celebran, casi de manera autónoma, su consejo de clase. Expresan sus deseos, opiniones, discuten sus decisiones y llegan a objetivos consensuados. Claramente se trata de una manera excelente de contar con una futura sociedad que escucha y respeta. Barbara Sager, tutora de 4º B, nos ofrece esta estupenda experiencia con su propia clase.
Unser Klassenrat
In vielen Klassen der Primarschule gibt es einen «Klassenrat» oder ein ähnliches Format, in dem aktuelle Themen besprochen und demokratisch entschieden werden. Auf einem kleinen Plakat notieren die Kinder das Datum, den Namen und das Thema, das sie gerne besprechen würden. Einmal in der Woche oder nach Bedarf findet dann der Klassenrat statt. Nach einer Einführung leiten die Kinder den Rat mit etwas Unterstützung inzwischen fast selbstständig, und kümmern sich um die Protokollführung und die Einhaltung der Regeln und der Redezeiten. Der Klassenrat läuft immer gleich ab: Er beginnt mit einer Anerkennungsrunde, dann werden die Vereinbarungen und Beschlüsse überprüft. Danach folgt ein Überblick über die Tagesordnung und dann werden die Anliegen besprochen, neue Beschlüsse gefasst und die daraus resultierenden Aufgaben verteilt.
In der vierten Klasse wird der Rat von den Kindern eifrig genutzt, um Wünsche, Ideen und Vorschläge anzubringen. Im Klassenrat der vierten Klasse B wurde schon viel entschieden und umgesetzt: So fand eine Talentshow statt, im Frühling wird es eine Lesenacht geben und bald hält ein Klassentier bei uns Einzug. Die Kinder kümmern sich nicht nur um die Ideen, sondern auch um die Umsetzung und Organisation. Ganz nebenbei lernen sie sich an Gesprächsregeln zu halten, zu argumentieren und Entscheidungen zu akzeptieren. Die Viertklässler können das schon richtig gut: Neue Themen präsentieren sie meistens schon mit einem Lösungsvorschlag oder Ideen zur Umsetzung.
Barbara Sager
